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domingo, 6 de julio de 2014

EL SISTEMA CAPITALISTA,COMO SISTEMA ANTINATURAL


Los seres humanos ,al igual que todos los animales tenemos desarrollados unos instintos y sentimientos naturales ,que a lo largo de los años desarrollamos el sistema nos arrebata ,estos  sentimientos son tales como el apoyo entre nosotros,la reproducción como forma de existencia, el instinto de rebelión etc... .
Pero el sistema capitalista que penosamente vivimos cada ser humano del planeta tierra consigue con diferentes métodos y tácticas neutralizar y en su caso reprimir dichos instintos e sentimientos naturaleza que tenemos, ya que para un sistema inhumano y antinatural es peligroso que los individuos muestren sus instintos por que son un peligro en potencia ,ya que como nombro anteriormente el sistema es antinatural. Estas tácticas y métodos que digo son por ejemplo el miedo ,la subordinación a a un ente ,la perdida de confianza en ti mismo y en la colectividad.

Una de sus tácticas mas usuales y que mas les da resultados es la táctica del miedo,ya que logran neutralizar ese instinto animal de rebelión que todos sin excepción llevamos dentro, miedo a perder el trabajo si te rebelas,miedo a que dirá la sociedad ,miedo a que tu status social baje,miedo a la represión si te manifiestas ,miedo a ir preso, así potencian ese dicho tan famoso que es que todos tenemos un policía en el interior así queda suprimido de facto un instinto muy importante para el desarrollo de la autonomía individual, pero la realidad es que temen que la colectividad en masa se rebele ante sus propias autoridades. También consiguen quitarnos ese sentimiento de empatía por el otro, ya que parece ser que de igual que el de al lado este pasando un mal momento en su vida,ya que da igual que este muriendo de hambre en una acera,por que este puto sistema social consiguió crear seres egoístas y vacíos con la implantación del individualismo,(como si solo existieses tu en el universo),quieren conseguir que seamos maquinas sin sentimiento y sin corazón que seamos un engranaje engrasado para continuar con el sistema,para intentar sustituir nuestros sentimientos y sustituirlos por sus principios rancios y autoritarios.

sábado, 21 de junio de 2014

EDUCAR PARA EL FIN




Educar para el fin
Agustín García Calvo
23 de septiembre de 2010

Al regresar a las aulas párvulos, chicos y chicas, menores y mayorcitos, ya sé que padres y educadores han de tener el corazón mayoritariamente endurecido para el caso, pero a algunos nos entra el virugis de compasión, y, si me pregunto cuál es, en una palabra, el mal que la educación les hace a esas almitas, sólo se me ocurre ésa: el fin es que se les educa para la muerte.

miércoles, 7 de mayo de 2014

La eterna pregunta ¿QUE HACER ?


En todos los individuos y movimientos sociales, esta sencilla pregunta que lleva a la reflexión seguramente se ha desarrollado una infinidad de veces: ¿Qué hacer en los tiempos que corren ? Visto y comprobado que la población mundial sigue en su letárgico sueño y esperanzas democráticas y se deja llevar ante el primer iluminado, partido o sindicato que se crea, fruto de estas reflexiones salieron un sinfín de partidos políticos, sindicatos y organizaciones sociales de todas las ideologías y colores ( que siguen con su función bien asignada ser un engranaje más del sistema y mantener a la población dormida y alejada de posturas revolucionarias e insurreccionales ). Como vemos actualmente, la CGT, Jueces por la Democracia, partido Podemos, partido X, partido VOX... y así se puede seguir hasta le eternidad, todos y cada uno de ellos surgieron para reclamar el trozo de pastel en el poder dado que los antiguos y oxidados partidos y sindicatos “mayoritarios” no dan palo al agua y la población desconfía de ellos.
¿Tanto le cuesta ver a la población española que la cuestión no está en quién esté en el poder o dirigiendo un país ? Da igual la ideología, ya puede ser comunista, fascista, de derechas, de izquierdas o de centro; al fin y al cabo se corromperán y dejarán a un lado la promesa tan bonita que se le hizo al pueblo para que les voten (porque acabarán corrompiéndose) ya que el problema es más profundo y grande: el problema es que el sistema en el que vivimos es corrupto por naturaleza, la historia lo demuestra y seguirá demostrándolo.

jueves, 13 de marzo de 2014

¿FRACASO ESCOLAR?


En repetidas ocasiones, sobre todo por estas fechas, se habla del fracaso escolar, del altísimo número de casos que se da en el estado español.
Se define el fracaso escolar, según los expertos, como el hecho de concluir una determinada etapa en la escuela con calificaciones no satisfactorias, lo que se traduce en la no culminación de la enseñanza obligatoria.
Ésta es la definición por la que oficialmente tenemos a toda la maquinaria educativa preocupada. La palabra maquinaria no está elegida al azar ni mucho menos, al contrario creo que es la que representa más fielmente el entramado que conforman profesorado, equipos psicopedagógicos, funcionarios de la inspección educativa y todos aquellos que contribuyen a mantener en pie esta enormidad llamada sistema educativo.

domingo, 20 de octubre de 2013

ENTREVISTA A JESÚS GARCÍA

EL DEBATE NO ES EDUCACIÓN PÚBLICA CONTRA PRIVADA SINO POR UNA EDUCACIÓN LIBERADORA


Los que conocemos a Jesús García sabemos que es un disidente. Batallador incansable contra el sistema en dos terrenos que resultan especialmente difíciles establecer una pelea contra el régimen: la salud y la educación. Los valores de la izquierda han defendido siempre la idea de lo público, pero las personas como Jesús García van más allá, no pelear dentro del sistema sino salirse de él. Abre un debate, es interesante y aporta, por eso la entrevista. (Solo para gentes sin prejuicios). 

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